حضرة الطالب س

[Free Man]

فتحت المدارس أبوابها من جديد وأرسلت الأسرة الطالب س إلى المدرسة وكلهم أمل أن يتعلم لدنياه وآخرته ويكسب ثقافة وأدبا ويحصل على شهادة يعيش بها أيام عمره .... إن الطالب س ذهب إلى المدرسة وفي جعبته الكثير مما تعلمه في البيت والشارع حيث تعود أن يعاقب على الإساءة ويثاب على الإحسان ... لكنه تفاجئ بقانون السير الجديد قصدي ( النظام المدرسي الجديد ) الذي جاء لصالحه والذي يمنع الضرب في المدارس ... إنه لعمري قانون يتماشى مع روح الشريعة وحقوق الإنسان ... لكن !! لكن استغلال القانون للتغالظ والتكبر على المدرسين من قبل الطلاب غدت هي السمة الأبرز في عقولهم ويساندهم في ذلك الأهل الذين ما أن سمعوا بالقانون حتى نرى كل واحد منهم يهب في وجه المعلمين ويتوعدهم بالمحاكم إذا ما رفع صوته على أولاده ويطلب منه في الوقت ذاته أن يحسن تعليمهم وأن يجعلهم يجلبون له أفضل الشهادات وهو لا يأبه بأفعال ابنه الطالب الاجرامية ولسانه الطويل واتخاذه المدرسة ساحة للحكي والهزل والتعليق على البناة وما إلى هنالك من المخالفات كعدم حفظ الدروس وعدم جلب الوظائف واللعب بالموبايل في قاعة الدرس واللعب بالداما و ... والقائمة تطول .... حتى أودى الحال بالمدرسين إلى التودد إلى هكذا طلاب كي يعاملوهم معامله طيبة ولا يرفعوا في وجههم الخناجر في الشوارع لإهانة لحقتهم منه أو طرد من الصف ... إن الكثير من الأنظمة تحتاج إلى وعي في تطبيقها حتى لا يسيئ استخدامها والتعامل معها ...

[HanOoOd]

فتحت المدارس أبوابها من جديد وأرسلت الأسرة الطالب س إلى المدرسة وكلهم أمل أن يتعلم لدنياه وآخرته ويكسب ثقافة وأدبا ويحصل على شهادة يعيش بها أيام عمره .... إن الطالب س ذهب إلى المدرسة وفي جعبته الكثير مما تعلمه في البيت والشارع حيث تعود أن يعاقب على الإساءة ويثاب على الإحسان ... لكنه تفاجئ بقانون السير الجديد قصدي ( النظام المدرسي الجديد ) الذي جاء لصالحه والذي يمنع الضرب في المدارس ... إنه لعمري قانون يتماشى مع روح الشريعة وحقوق الإنسان ... لكن !! لكن استغلال القانون للتغالظ والتكبر على المدرسين من قبل الطلاب غدت هي السمة الأبرز في عقولهم ويساندهم في ذلك الأهل الذين ما أن سمعوا بالقانون حتى نرى كل واحد منهم يهب في وجه المعلمين ويتوعدهم بالمحاكم إذا ما رفع صوته على أولاده ويطلب منه في الوقت ذاته أن يحسن تعليمهم وأن يجعلهم يجلبون له أفضل الشهادات وهو لا يأبه بأفعال ابنه الطالب الاجرامية ولسانه الطويل واتخاذه المدرسة ساحة للحكي والهزل والتعليق على البناة وما إلى هنالك من المخالفات كعدم حفظ الدروس وعدم جلب الوظائف واللعب بالموبايل في قاعة الدرس واللعب بالداما و ... والقائمة تطول .... حتى أودى الحال بالمدرسين إلى التودد إلى هكذا طلاب كي يعاملوهم معامله طيبة ولا يرفعوا في وجههم الخناجر في الشوارع لإهانة لحقتهم منه أو طرد من الصف ... إن الكثير من الأنظمة تحتاج إلى وعي في تطبيقها حتى لا يسيئ استخدامها والتعامل معها ...




اي والله ان حطيت ايدك على الوجع ...وكلام صحيح ..
وانشاء الله الي عودة لهون ..

مشكورر أخي فري مان .....

[حسن الحسن]

بارك الله بك أخي الكريم تحية لك

[وارث الأفق]

و الله يا أخي كما قالت هنود , أصبت الألم , وأرجو ممن يقرأ أن يقرأ الرد كاملاً , لأن جزءاً منه لن يفي بالغرض.
و لكن برأيي , هذا القانون مخالف للشرع و الدين
إذ قال الرسول عليه الصلاة و السلام : علموأ أبناءكم الصلاة و هم أبناء سبع , و اضربوهم عليها و هم أبناء عشر
إذاً فالإسلام يسمح بالضرب , في حال الإصرار على الخطأ
إن هناك لوماً على بعض المدرسين الذين كانوا يضربون الأولاد بلؤم و عنف دون شفقة
و هناك لوماً على الطالب الذي كان يعامله مدرسه بالحسنى ولكنه قابل الأمر بالإساءة
أما حين وضع القانون , أصبح الحق كل الحق ضد الطالب
و فعلاً كمان قلت , استخدم الطالب القانون ذي الحدين , بحده الشرير سلاحاً ضد المدرس
إذ أن الحكومة حين أقرت القانون , قصدت أن الطالب أرقى من أن يضرب , ولكن للأسف
و الخطأ الأول و الأخير من أهالي الطلاب , بدل من أن تقول لابنك : يا بني , عدم الضرب
يعني أنك يجب أن تعرف أين تسير , و يعني أنك تعرف مصلحتك , و أنك شخص واعٍ
تعينه في تهديد الاستاذ الذي يوبخه , ولم يوبخه ؟ لأنه لم يخفظ الدرس , أي لأنه يحب مصلحة طالبه
و أنا صراحة و كوني طالباً , ضد هذا القانون , فقد أباح الإسلام الضرب للتعليم , ولكن ليس للؤم بنفس الوقت
فعلى المدرس ( البعض القليل من المدرسين ) أن يعرف أنه لا يجب ضرب الطالب لتقصيره مرة واحدة. و لا يجب
أن يكون الضرب مبرحاً في شدته , أي كما يقال المثل ( خد و عين ).
أشكرك على الطرح الجميل وتقبل مروري يا أيها الحر.